Wir wollen auch bei unserer Nachmittagsbetreuung nur unser Bestes geben. Das funktioniert aber nur, wenn wir immer wieder mal kritisch auch auf diesen Bereich schauen… …oder schauen lassen. Und wer könnte uns da besser beraten, als unsere Schüler:innen selber?
So fragen wir nun nach und nach alle Schüler:innen, was Ihnen bei der Nachmittagsbetreuung gefällt (die Sonnenseite), aber auch, was nicht gefällt (es regnet) und was wir verbessern können.
Nicht alles können wir ändern (wenn die Erzieher: innen den Kindern eine Jacke für den kalten Schulhof vorschreiben…) – aber manche Stellschrauben können wir dann doch noch drehen: zum Beispiel fehlendes oder doch alt gewordenes Spielzeug ersetzen.
Was den Kindern übrigens besonders gut gefällt: die Freundschaften, die man Nachmittags über die Klassengrenzen hinweg knüpfen kann.